Как масштабировать онлайн-школу, если производство контента завязано на одном человеке? Как эксперту в инфобизнесе выйти из текучки? Александра Хлызова на «Белой конфе» объясняет, как не допустить выгорание эксперта, как методология помогает создать «клона» эксперта и освободить время для стратегического развития.

Собственная методология помогает онлайн-школе выделиться на рынке и масштабировать обучение без потери качества. Показываем, как создать методологию: от исследования аудитории до проверки результатов на первом потоке.

Как меняется понимание учеников в онлайн-образовании и почему типажи становятся рабочим инструментом для роста метрик? На «Белой конфе» методолог-продуктолог «ШДК» Анастасия Сысоева рассказала, какие типажи учеников встречаются в обучении, как они принимают решения и как школы могут учитывать эти особенности в построении продуктов.

Нельзя просто взять курс для взрослых и адаптировать под детей — это провал. У детей другая мотивация, другая концентрация внимания, другие страхи. Родители платят, но учатся дети — и нужно угодить обоим. В статье — всё, что нужно знать о специфике онлайн-обучения детей.

Многие владельцы онлайн-школ делают курсы «для всех» и удивляются, почему продажи не идут. Проблема в том, что без чёткого понимания целевой аудитории невозможно создать продукт, который действительно купят. В этой статье — пошаговый алгоритм анализа ЦА: от сбора данных до сегментации и практического применения.